Науковий часопис № 109

Андріянова Г. І., Скора Н. А.
СУЧАСНІ ПІДХОДИ У ВИКОРИСТАННІ ШІ-ПЛАТФОРМИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Баклаженко Ю. В.
ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНСТРУМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Бутиліна О. В., Пузирьова О. В.
ОРГАНІЗАЦІЯ ЦЕНТРІВ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ ЯК УПРАВЛІНСЬКА ВІДПОВІДЬ НА АКТУАЛІЗОВАНІ ПОТРЕБИ НАСЕЛЕННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ

Вєйландє Л. В.-В.
ТЕХНОЛОГІЯ «EXIT TICKETS» ЯК МЕТОД КОРЕКЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В РЕАЛЬНОМУ ЧАСІ

Голишев О. О.
РИНОК ПРАЦІ І ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ

Гриненко С. М.
ТРАНСФОРМАЦІЯ ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДИК ВИКЛАДАННЯ АНСАМБЛЕВОЇ ГРИ НА ГІТАРІ В СУЧАСНОМУ МИСТЕЦЬКОМУ ПРОСТОРІ

Гузь О. І.
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ

Дурманенко О. О.
АДАПТАЦІЯ ПЕРШОКУРСНИКІВ – ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ДО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗВО

Євдокимова І. А.
СУПЕРВІЗІЯ В СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ: ОРГАНІЗАЦІЙНІ ПРАКТИКИ ТА БАР’ЄРИ ВПРОВАДЖЕННЯ В СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБАХ УКРАЇНИ (НА ПРИКЛАДІ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ)

Жирова Т. О.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЛІ ВИКЛАДАЧА-МЕНТОРА У ПІДГОТОВЦІ ІТ-ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПОШИРЕННЯ ШІ

Жумбей М. М.
МУЛЬТИЛІНГВІЗМ ЯК ФАКТОР ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ТУРИЗМУ

Зобенько Н. А., Потюк С. В.
ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР У СИСТЕМІ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Ігнатенко В. Д.
АНАЛІТИЧНЕ ЧИТАННЯ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ (НА МАТЕРІАЛІ «LE PETIT PRINCE» А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ)

Kotenko N. O.
INTERNATIONAL EXPERIENCE IN DEVELOPING FUTURE IT SPECIALISTS’ PROFESSIONAL COMPETENCE IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT

Кошель А. П., Кошель В. М., Фролова Д. Б., Очковська Д. О.
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ТРАНСФОРМАЦІЇ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ПАРАДИГМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Кравченко-Дзондза О. Е.
ФОРМУВАННЯ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

Куриляк В. В.
АКСІОЛОГІЧНА ПАРАДИГМА ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПОСТСЕКУЛЯРНОГО ТРАНЗИТУ: ДОСВІД ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЦІННІСНО-ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ПВНЗ «УКРАЇНСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ»

Лукіна Л. Р.
РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СТВОРЕННІ АВТЕНТИЧНОГО ІНШОМОВНОГО КОМУНІКАТИВНОГО СЕРЕДОВИЩА НА ЗАНЯТТЯХ З ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ

Матійчин І. М., Салій В. С.
ВИВЧЕННЯ ДУХОВНОЇ МУЗИКИ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ПІДРУЧНИКІВ НУШ)

Mесарош Л. В.
ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВІД ДОШКІЛЬНОЇ ЛАНКИ ДО ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Микитюк С. О., Микитюк В. О.
КОНЦЕПЦІЯ ІДЕАЛЬНОГО УРОКУ У ПЕДАГОГІЧНИХ ПОГЛЯДАХ Е. Ф. Г’ЮЗ (КІНЕЦЬ ХІХ СТОЛІТТЯ)

Myronenko N. V., Panchyshyn S. B., Opyr M. B.
AUTHENTIC MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION DURING CRISIS: PERSPECTIVES FROM UKRAINE, THE USA, AND EUROPE

Михайленко О. С.
КАЗКОТЕРАПІЯ ЯК МЕТОД ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ УЧНЯ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ

Мозгова Я. П.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ: АНАЛІЗ КЛЮЧОВИХ МЕХАНІЗМІВ ТА ВИКЛИКІВ

Наровлянська М. Д.
УМОВИ ТА НАПРЯМИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПОЗАШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ

Онищенко І. А., Панченко В. В., Радавська О. М.
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Оніщенко Д. С.
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

Піддубна О. М., Максимчук А. П., Кирилюк Д. М.
РОЛЬ СВІТЛОТІНІ В ПОБУДОВІ КОМПОЗИЦІЇ ЖИВОПИСУ: ПЛЕНЕРНИЙ АКЦЕНТ

Pokorny N.
EDUCATIONAL PRINCIPLES OF DIGITAL SUPPORT FOR APPLICANTS IN THE PROCESS OF FORMING A PERSONALIZED TRAJECTORY FOR UNIVERSITY ADMISSION

Романов О. Г., Мирошніченко Н. О.
КІБЕРБУЛІНГ ЯК ФОРМА ВІРТУАЛЬНОГО НАСИЛЬСТВА ПІДЛІТКІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

Селезньова Н. П., Рудик Т. О.
ГВИНТОВІ ЛІНІЇ: ГЕОМЕТРІЯ, ЩО РУХАЄ СВІТ

Слоневська І. Б., Пірошенко С. Ю., Поліщук О. В.
ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ УРОКУ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: ПОТЕНЦІАЛ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Сологуб В. Д.
ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИКИ (НА ПРИКЛАДІ ГІТАРИ)

Sulima O. V.
THEORETICAL AND PRACTICAL PRINCIPLES AND FACTORS OF ORGANIZING CONTEXTUAL LEARNING FOR ENGINEERING STUDENTS AT TECHNICAL UNIVERSITIES IN UKRAINE

Тимофєєв Н. І.
МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВʼЯ ЗДОБУВАЧОК ВИЩОЇ ОСВІТИ

Федорова О. В.
ПЕДАГОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ ФОРМУВАННЯ КРОС-ФУНКЦІОНАЛЬНИХ НАВИЧОК УЧНІВ В УМОВАХ BANI-СВІТУ (ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ)

Цегельник Т. М., Мізюк В. А., Амбросімов Є. О.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ШІ-ГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ЗМІШАНОМУ НАВЧАННІ

Чалий О. М., Мога М. Д.
ТРЕНІНГ ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ

Шостацька М. О., Кобилянський О. В.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ З ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Щербань О. Ю.
ОСОБЛИВОСТІ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МІЖНАРОДНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Яковенко Ю. Л., Стешенко Н. Л.
СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ У ВИЩІЙ ШКОЛІ