Науковий часопис № 108
Титульна сторінка
Зміст
Анголенко В. В., Печериця Н. М., Тарасенко Н. В., Томорко В. В., Чернецька Ю. І.
ПРЕВЕНЦІЯ КІБЕРБУЛІНГУ Й КІБЕРСТАЛКІНГУ В ПІДЛІТКОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Анічкіна О. В.
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН: СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ І КОНСТРУЮВАННЯ В СВІТЛІ ОНОВЛЕННЯ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Бардадим О. В.
ТИПОЛОГІЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ
Бевз Г. М., Кравчинська Т. С., Оліфіра Л. М., Пінчук Н. І., Андрос М. Є.
СЕМАНТИЧНЕ ПОЛЕ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ СУСПІЛЬНОЇ СТІЙКОСТІ: АНАЛІЗ НАУКОВИХ ДЖЕРЕЛ
Бєлий С. П.
ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА КОМУНІКАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ТРЕНЕРА З ВИДУ СПОРТУ З ОГЛЯДУ НА ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ
Васильєва-Халатникова М. О., Росоха Н. М., Лазарева А. О.
ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ЛГБТ+ СПІЛЬНОТОЮ В УКРАЇНІ
Gareeva F., Chursanova M., Savchenko D., Matvieieva T., Drozdenko O.
TEACHING STUDENTS TO SOLVE PROBLEMS ON DETERMINING THE ELECTRIC FIELD
Гулевич С. В.
ТАКТИЛЬНІ КНИГИ ЯК МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ІНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГІКИ, МИСТЕЦТВА ТА ДИЗАЙНУ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ОСІБ З ПОРУШЕННЯМ ЗОРУ ТА ВІЙСЬКОВИХ, ЯКІ ВТРАТИЛИ ЗІР
Дорохін А. О.
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД СТУПЕНЕВОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ПРОФІЛЬНОЇ І ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
Дуб Н. Є.
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Мельник Б. М.
РОЗРОБКА ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ ДІАГНОСТИЧНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ У РАМКАХ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Самусь Т. В.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
Старєва А. М., Олексюк О. Є., Мазур В. М.
ІНКЛЮЗИВНЕ СУСПІЛЬСТВО ЯК ЧИННИК ДОСЯГНЕННЯ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В УКРАЇНІ
Товстуха О. М.
ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ ДО РОБОТИ З ВЕТЕРАНАМИ ВІЙНИ ТА ЧЛЕНАМИ ЇХ СІМЕЙ
Tsyhulska Ya. A.
RESPITE CARE AS A FORM OF SUPPORT FOR FAMILIES OF PERSONS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES: A REVIEW OF POLISH RESEARCH
